Garcí­a Ordaz, M.I. 2016. Mediación Del Aprendizaje En La Asignatura De Fí­sica En La Educación Media Superior Desde La Perspectiva Socio Cultural: Caso Óptica. Xihmai. 10, 20 (jun. 2016), 41–54. DOI:https://doi.org/10.37646/xihmai.v10i20.263.