El Estrés Infantil y sus Efectos Psicosomáticos en el Desempeño Escolar
DOI:
https://doi.org/10.37646/huella.vi2.472Palabras clave:
Estrés, Infancias, Contexto, Consecuencias, PsicosomáticoResumen
En este trabajo se hablará acerca del origen del término estrés y cómo ha ido evolucionando hasta demostrar su presencia en los niños en edad preescolar como consecuencia del ambiente en el que viven. Además se darán a conocer las consecuencias que tiene este fenómeno sobre el comportamiento, la salud y el desempeño escolar de los niños.
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Citas
Alija, A. (2000) Estrés infantil: La ética del discurso como factor protector. ICALA-UNRC.
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Publicado
31-12-2007
Cómo citar
Castillo González, J. P. (2007). El Estrés Infantil y sus Efectos Psicosomáticos en el Desempeño Escolar. Huella De La Palabra, (2), 48–54. https://doi.org/10.37646/huella.vi2.472
Número
Sección
Artículos
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Derechos de autor 2007 Juan Pablo Castillo González
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