Educacíon Ciudadana E Interculturalidad
DOI:
https://doi.org/10.37646/xihmai.v3i5.118Resumen
Resumen
El análisis filosófico y la constatación de la realidad aportan conceptos y hechos que se pueden estudiar y resolver desde las potencialidades de la educación. Multiculturalidad, complejidad social, ciudadanía, interculturalidad, reconocimiento, autonomía, heteronomía…, entre otros, son enriquecimientos que deben ser tenidos en cuenta en el ejercicio y planeación educativa, si es que se quieren atender algunas de las necesidades de nuestros días.
En este artículo tenemos la intención de reflexionar sobre éstos y otros temas incorporando la profundidad de la filosofía y la complejidad de la realidad al tema de las competencias educativas.
Abstract
The philosophical analysis and the verification of the reality contribute with concepts and facts that can be studied and solved from the potentialities of education. Multi-culturally, social complexity, citizenship, inter-culturally, recognition, autonomy, heteronomy, among others, are part of the enrichment that must be taken into account in the exercise and educative planning, if willing to take care of some of the needs of our days. In this article we have the intention to reflect on these and other topics incorporating the depth of philosophy and the complexity of the reality to the topic of educative competitions.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2012 Jesús Ignacio Panedas Galindo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado.
