La política de formación docente desde el proyecto de modernización educativa: Elementos de debate
DOI:
https://doi.org/10.37646/xihmai.v1i1.26Palabras clave:
modernización educativa, políticas educativas, formación docente, educación básica, Sistema Educativo NacionalResumen
La modernización educativa en México ha generado políticas en torno a la formación docente de profesores de educación básica. Tales políticas de formación se constituyen como posibles acciones que resuelvan los problemas históricos de la profesión docente y los rezagos educativos existentes en el Sistema Educativo Nacional. La revisión analítica de tales propuestas ayudará a caracterizar la formación docente en los albores del siglo XXI.
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Publicado
30.06.2006
Cómo citar
Lima Báez, E. (2006). La política de formación docente desde el proyecto de modernización educativa: Elementos de debate. Xihmai, 1(1). https://doi.org/10.37646/xihmai.v1i1.26
Número
Sección
Artículos de Investigación
Licencia
Derechos de autor 2006 Edith Lima Báez
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