Comprensión Lectora En Los Jóvenes Del Bachillerato La Salle Ayahualulco

Autores/as

  • Alexis Manuel De la Torre Juárez Universidad La Salle Pachuca
  • Clara Hernández Gutiérrez Universidad La Salle Pachuca
  • Mariela Monroy Garcí­a

DOI:

https://doi.org/10.37646/huella.vi7.498

Palabras clave:

comprensión lectora, jóvenes, Bachillerato la Salle Ayahualulco

Resumen

La siguiente investigación tiene el objetivo de conocer más acerca de los problemas de la comprensión lectora que se tienen en la comunidad de Ayahualulco, Veracruz; el trabajo se realizó en el semestre agosto - diciembre, 2012.

Se cumplió un proceso metodológico cualitativo, se conoció previamente el contexto cultural y social de la entidad sujeta a investigación, indagando en libros y portales electrónicos. Se procesaron y aplicaron instrumentos en dicha comunidad y sus alrededores para así­ conocer a fondo el problema lector que rodea a los jóvenes de la comunidad y obtener datos confiables y exactos que fueron validados y triangulados para así­ llegar a las conclusiones.

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Publicado

31-12-2013

Cómo citar

De la Torre Juárez, A. M., Hernández Gutiérrez, C., & Monroy Garcí­a, M. (2013). Comprensión Lectora En Los Jóvenes Del Bachillerato La Salle Ayahualulco. Huella De La Palabra, (7). https://doi.org/10.37646/huella.vi7.498

Número

Sección

Artículos